台灣最高學府傑出校友輩出

 
   
 

                             

(轉載自中央日報  作者:林巧雁)

幫臺灣第一對連體嬰忠仁、忠義作分割手術的醫師團隊成員、臺灣大學第一位遴選校長,小兒外科和靜脈營養學權威陳維昭,擔任臺大校長期間創下許多新制度和傲人成績:開創學生評鑑老師的制度,且不續聘不合格教師;鼓勵教學認真的老師而創立教學優良和教學傑出獎;臺大的科學索引指標突飛猛進,超越澳洲、香港,只落後日本三所大學,排名亞洲第四。外表斯文、溫和,事實上陳維昭卻以無比的毅力克服許多臺大面臨新世紀競爭的阻礙與難題。

   
  總是義無反顧
  五個兄弟姊妹都是臺大校友的陽明大學校長吳妍華,最佩服陳維昭能將臺大的農化系所整合,從明年開始設立新的「生命科學院」。吳妍華說,將舊有系所取消一定會遭到很大阻力,但是陳維昭卻能消弭校內雜音與反彈,展現出他過人的衝勁和意志力。陳維昭認為,取消動物、植物等科系為世界潮流,將這些科系重新整合是必要的,有人雖然不想變,但是不變是不行的。他說今日研究生命科學不分動、植物,對於決定且認為對的事,陳維昭總是義無反顧、貫徹他的執行力。

對星座頗有研究的臺大學務長溫振源指出,天蠍座的人總是展現出堅強的毅力,只要擬定計畫,一定會去實踐,天蠍座的人相當有衝勁,凡事爭第一,也很固執、堅持,不願意別人隨意打亂他的計畫,是天生注定成功的星座。而臺大校長陳維昭即是典型的天蠍座,他說陳維昭的視野寬廣,做事執著、有原則,不會亂變,私底下也很好相處,作事有一定規則,不會輕易魯莽行事,詳細規劃後才執行。

溫振源強調,陳維昭個性腳踏實地,「做多少講多少」,不像有些校長會在媒體面前「膨風」。陳維昭對媒體的發言絕對講求事實,不膨脹、吹牛。

陳維昭處事風格就事論事,心胸寬大,即使面對曾批評他的人,基於專業人才考量,他仍然全力支持、推薦賢能。新任臺北醫學大學校長許重義曾在報紙上批評決定臺大校長任期時,校長應該離席避嫌;一九九三年臺大醫學院院長人選不應選擇在家執業的醫師,違反臺大規定等。日前進行臺北醫學大學校長遴選時,陳維昭卻仍推舉同為臺大校友,且在美國華盛頓大學頗具聲望和醫療專業的許重義,一點都不因為許重義過去與他意見不同而有所記恨。

剖析道理頭頭是道
 
  美國聖路易大學小兒科教授,與陳維昭為臺大同班同學的朱真一,雖然與陳維昭在許多事情上意見相左,但是他也十分肯定陳維昭的協調能力,他認為陳維昭在忠仁、忠義手術中表現的高度協調能力,引起外界注目,而陳維昭不容易得罪人的個性,也使他進而被推舉為臺大醫學院院長和臺大校長。

然而朱真一也說,擅長協調、處事圓融的陳維昭從某些角度而言,遇到爭議性的議題似乎給人不夠魄力的感覺。他和許多臺大校友均認為一九九三年最高票當選的臺大醫學院院長不適任,不過陳維昭卻緩和到了第二年才不續聘這位院長,讓某些校友感到不太滿意。

不過,今年八月在美國芝加哥與陳維昭會面的朱真一表示,經過多年的經驗累積和訓練,從陳維昭的言行舉止中可以感覺到他的處事能力更上層樓,更具有領導者的氣勢,演講時滔滔不絕,剖析道理頭頭是道。

從管理醫學院到管理臺灣最高學府臺灣大學,臺大校長陳維昭認為人生是很難規劃的,他自己本身也沒想到會出任臺大校長。本來在臺大醫院擔任副院長,民國七十七年學校安排他到美國約翰霍浦金斯大學學習醫院管理和公共衛生,希望他學習當代醫院管理後回到醫院負責醫院行政管理。八十年代校園民主運動蓬勃,反對官派,因此各院長開始由選舉產生,跟陳維昭同一屆的同學們認為中生代也應有代表,於是推派陳維昭角逐,且幸運當選醫學院院長。過了一年多之後,臺大也開始遴選校長,每個學院都派代表,醫學院當然由院長參加競選,因此在無心插柳之下,陳維昭成為臺大第一位遴選校長。

不忘照顧病人
  當醫學院的院長和臺大校長有何不同?陳維昭認為沒有多大差異,當校長他一樣上課、做研究,只是看病人的時間減少,目前只維持一次的門診時間。本來陳維昭想取消門診時間,但是他考慮到病人的福利和二十年老病人的需求,很多病人如今遇到當兵,如果陳維昭不提供門診服務,沒有其他醫生願意幫這些病人開手術證明,陳維昭不忍心這些老病人走投無路,而且很多病人不找他看病也不放心,所以即使學校事務繁忙,他仍然維持每周一次的固定門診時間。雖然高升至大學校長,陳維昭不忘照顧病人的愛心,處處可見他對病人的憐憫之心和人道主義的關懷。

接管醫學院和臺大,面對的挑戰不同,文化也不同。陳維昭說醫學院為學徒制,講究倫理,只要比你多幾年,你就要叫他先生,因為只要比你年長幾年,就可能在醫院病房裡指導你。

不過陳維昭形容管理醫院和學校也有相似之處,發現問題先診斷,找出病因後處理,然後繼續追蹤,他覺得到美國學習到的醫院管理也蠻適合應用在大學行政上。只不過管理學校面對的是知識分子,每位教授都有卓越成就,靠得是誠意溝通。

當初陳維昭仍是臺大醫學院院長時,曾要求每年評鑑教授表現,如果研究和教學成績不合格,經過委員會討論後將不再續聘,落實陳維昭的評鑑制度之後,臺大醫學院從每年發表不到三十篇論文的情況,目前已經驟增至八百篇。

當選校長之後,大家也很擔心陳維昭將醫學院評鑑老師的這一套嚴格標準擴大到全校。但是陳維昭表示:「臺大的教授們很可愛,一開始對新制度很害怕,但是最後仍在校務會議通過。」教授們最後也接受陳維昭的觀點,認為要與國際競爭,就必須自我要求、自我約束,提升研究,激發出每個人的潛力。

  設立教學傑出獎
  學生對老師上課教學和課程的滿意度打分數在國外雖然很普遍,但有些學院仍覺得不成體統,一開始推行的效果也不是很理想。以前由助教發問卷給學生調查老師的滿意度,回收份量不多。現在改以網路型式,而且學生如果不填完問卷就無法查看成績,也不能優先選課。自從改成網路評選之後,陳維昭表示,回收的問卷已經達到百分之七十。

過去臺大傾向重研究,輕教學,作研究的老師容易得到外面學術單位補助,但是在教學傑出方面的老師卻多被忽略,為了獎勵教學認真的老師,陳維昭開始設立教學傑出獎和教學優良獎。選拔過程很不容易,首先經由學生票選,之後再由各學院的主治委員會選出,給予教學認真的老師極高的榮譽和獎勵。

身為臺大校長,陳維昭曾說過臺大不需要模仿哈佛或是牛津大學,而是要走出自己的路。他表示,「牛津歷史八百年,哈佛也有六百多年,臺大的歷史才七十四年,非常年輕,應該要發展出自己的特色,不需要盲目跟隨別人。」陳維昭指出,臺大近幾年以本土特色的研究,已經達到世界級的水準,如肝炎、蛇毒和東亞儒學等研究。且在科學索引指標上,亞洲已經超越澳洲、香港等地大學,僅落後於日本東京、京都、東北大學。

陳維昭也充滿自信地表示,到過外留學想知道這所大學好不好,只要看看有沒有臺大校友在那所學校工作,「只要是有名的大學,一定會有臺大畢業的校友,如果沒有臺大校友任教的學校,這所學校就不夠有名」。

陳維昭的父親為小學老師,但是小時候並不會特別關心小孩的課業。陳維昭說自己小時候很調皮、也很愛玩,是老師心目中的問題學生,但是不會因為玩樂而荒廢學業,依然會自動自發學習

維持第一名的佳績
  回憶小學三、四年級時,老師在講台上講課,陳維昭卻在下面演布袋戲。調皮的陳維昭經常被老師放學後留下來處罰,不讓他回家吃飯,很難想像今日的臺大校長,小時後還曾被有些家長列入拒絕往來戶呢!但是同學還是喜歡跟陳維昭混在一起玩,只要陳維昭做暗號,同學們就會偷偷跑出來和他會合,一起遊戲。

每年老師到家中作家庭訪問,陳維昭一定先躲起來,老師對他的評語總是「聰明卻調皮,品行不好,又愛搗蛋」之類的話。不過陳維昭雖然好玩,成績依然維持前五名,小學五年級陳維昭開始收心,準備考中學,之後的成績都維持第一名的傲人佳績,也考上臺中一中。

但是陳維昭在中學時也曾渡過一段適應期。因為來自鄉下,陳維昭心裡總有些少許的自卑感,加上每天早上都要花一個鐘頭坐巴士上學,下課又趕著回家,長時間的通車讓陳維昭沒有太多時間與同學聊天。一開始不適應階段,陳維昭的成績並不突出,等渡過適應期,到了初二、初三,陳維昭的成績都維持不錯的程度,後來也保送高中。

高中的陳維昭一直保持第一名的成績,本來應該可以保送大學任何科系。那時候臺中一中的第一名和第二名保送臺大醫學系,第三名保送臺大化工系。可是第一名畢業的陳維昭卻被保送到臺大化工系。陳維昭的家人認為是因為沒有特殊背景而被犧牲,不過校方解釋保送計算方法包含前五個學期的所有成績,也將美術、體育等成績計算在內,各科的比重也跟畢業成績計算方法不一樣,所以平均下來陳維昭就不是第一名了。

陳維昭雖然接受校方的說法,但是根據他個人的長期觀察,他認為保送制度仍存在許多問題,他個人就不贊成將聯考制度完全廢除,他認為應該維持百分之五十至六十以上的學生經過公平公開的考試。他覺得如果完全廢除聯考的方式,有辦法、背景的人比較能佔便宜。身為大學招聯會主委,陳維昭常收到中南部的家長寫信拜託他,千萬不能把聯考廢掉,否則像他們一樣家裡沒錢的小孩就永遠無法翻身了。

受到家人深厚影響
 
   本來陳維昭要去唸臺大化工,但是家人仍希望他唸醫學,所以他還是放棄保送,參加大學聯考。剛好一九五八年是聯考唯一不分組考試的一年,陳維昭主要填了三個志願:在家人的期盼下填臺大醫學系、受到楊振寧和李政道諾貝爾獎旋風填的臺大物理系和景仰當時的外交官葉公超而填的政大外交系。

陳維昭選擇學醫是受到家人深厚的影響,陳維昭的祖父是一位醫術高明的中醫,但是不幸英年早逝,使得陳維昭的父親無法繼承衣缽。陳維昭的父親靠自修成為老師,心裡卻很希望陳維昭能完成他的心願,所以雖然陳維昭有其他的興趣,還是受家人影響將醫學擺第一位。

陳維昭認為家人影響並沒有什麼不好,前教育部長吳京曾提倡選系不選校,陳維昭堅持反對意見。他認為中學階段的學生不太可能知道自己的興趣,也不知道現在的興趣會不會是永遠的興趣。他認為小孩子的興趣會有所改變,最好在父母的引導下慢慢摸索自己的興趣。如果有人很清楚知道自己的興趣,當然可以選系不選校;但是對於不太確定自己興趣的人,陳維昭建議讓他們先選校,必要可以有轉系的機會。

陳維昭對自己小孩的教育也是關心但不干涉,他認為教育小孩就像放風箏往上飛一樣,讓風箏自由發展,方向不對時再調整方向。

而選擇小兒外科除了外科是當時熱門科系之外,最主要是因為陳維昭認為對小孩開刀的影響遠比大人還大,如果解決一位剛出生小孩的問題,影響他不只幾年,而是終其一生。

行醫三十幾年,陳維昭認為天底下沒有天生的壞小孩,他認為行為有所偏差的小朋友,一定隱藏一些需要解決的問題。曾有一位雲林某漁村的四年級小女孩,在學校是個問題學生,脾氣暴躁,常和人打架,老師、同學都不喜歡她,連家長都很頭痛。原來她是一位無肛症的患者,平常需要包尿布,身上長期有怪味,同學都不喜歡接近她。女孩的父親束手無策,甚至計畫小學畢業後送女兒去當尼姑,小學校長建議他帶女兒到臺北給陳維昭診斷治療。本來這位父親覺得路途遙遠,加上還要開刀,心裡有些排斥,直到某天到廟裡抽籤問神,結果籤上說這位女孩的貴人在北部,而且姓陳,這位爸爸才決定帶女兒北上給陳維昭動手術。

陳維昭回憶最初這個小女孩來就醫時態度惡劣、凶悍、不合作,連病房的人也不喜歡她。女孩父親是個漁夫,手術完後有時打到好魚會連夜坐火車到臺北送陳維昭。有次他帶小女孩一起北上送魚給陳維昭,陳維昭觀察這位小女孩已經完全不像以前那樣不耐煩、焦躁,整個人變得非常淑女、端莊。

總是維持毅力和決心

  陳維昭認為,一個人有偏差行為,必須從根本去了解背後隱藏的問題,例如這位小女孩因為身體異常必須包尿布,身上還有臭味,受到同學排擠,她的心情當然不好而產生一些叛逆行為,將問題解決之後,孩子當然就活得健康正常。

還有一個類似的案例,另一位女孩子平日都很乖巧,但是有時突然會喊肚子痛,甚至痛得亂抓頭髮,但是緊急送到醫院後她又沒事了,後來還被認為是精神異常而被帶到精神科治療。這位女孩有位唸醫學院的表哥,帶女孩的X光給陳維昭看,才發現她不是精神病,而是腸管旋轉不良症。腸子先天沒有固定好,所以會亂轉,一但打結,當然痛得無法忍受。經過陳維昭開刀之後,這位女孩也從沒再發作了。

陳維昭強調,沒有孩子是天生的壞胚子,對於異常的小孩應該仔細去了解他背後的癥結,這也是從事教育者應有的信念。

遇到各種麻煩的雜事,不知該如何處理時,陳維昭會讓自己先靜下心來,沉澱一陣子,回頭再批閱公文,也發現問題並沒有當初想像的複雜。

無論處世或生活,陳維昭總是維持他的毅力和決心,儘管公務繁忙,陳維昭仍然維持每周日爬山的健身好習慣,每個禮拜天清晨五點半,陳維昭和太太早起爬山再回家吃早餐,爬遍了臺北市附近的山,陳維昭笑說,許多學生的體力和毅力還比不過他呢!

對於臺大校長任期結束之後的生涯規劃,陳維昭仍是淡淡地笑說,「人生是很難規劃的!」